為什麼用了技巧還是無法變成高手?

妳會不會常常在想,我都已經看過那麼多文章、那麼多書,學習了那麼多技巧,書上跟文章上面都說那些技巧是真的有用,那為什麼我用起來總是那麼不順呢?我已經跟那些專家所說的一樣,盡量保持正面情緒、也自認沒有表現得很缺,去約會也都還算順利,為什麼我喜歡的人還是沒有想要跟我交往?或是為什麼我還是沒辦法讓我的男朋友跟我想像中一樣愛我?

我想先請問各位美女一個問題,雖然妳學了很多技巧,但在人際相處中,有用技巧的時間比較多,還是沒有用技巧的時間多?

我想答案很明顯,是沒有用技巧的時間比較多。

那沒有用技巧的時間的相處,就不算相處了嗎?我想大家不要把技巧想得太神化,因為技巧的本質也只不過是讓他人對妳的感覺產生變化,如此而已。而本來天生就知道如何讓別人喜歡上自己的那些「高手」,其實就只是平常的習慣、行為、說話方式,跟技巧書寫的是「一致」的而已。

不是「會」與「不會」的分別,而是平等的「我做了讓別人無法喜歡我的事」跟「他做了會讓別人喜歡的事」這樣的差距而已。並不是誰比較厲害,其實是我們習慣了把可以達成自己想要的目的的人稱之為「厲害」。但技巧也只不過是「認為自己不會」的人去觀察學習「本來就會」的人的行為模式,所整理出來的「差異整理」而已。

如果妳看了技巧的文章跟書,覺得「哇,這我以前完全不懂」、「這跟我的行為模式完全不一樣!」那麼妳要注意的其實不是「我應該要做什麼」而是去想「我過去做了什麼」。而技巧如果妳用了卻沒有什麼太大用處的原因,是因為妳的舊有的行為模式、說話方式都沒有變,只是輸入了幾個可能會有用的行為而已。

這樣說好了,我們拿化學來比喻,如果妳想要做酸鹼中和,假設「酸」是不受歡迎的代表,而「鹼」是受歡迎的代表,妳從書上跟文章上面學習到的技巧使用,就只是把整杯的酸,滴了幾滴鹼進去而已,整杯還是酸的,只是沒那麼酸而已。因為大部份的成分(也就是妳沒有使用技巧時的行為模式跟給人的暗示)都還是酸啊。

我記得在上一堂約會必勝法的講座,我們有講到所謂的「感覺植入」,也就是妳所說的話、做的事、用的詞、語氣、肢體,隨時隨地都在給人植入對妳的感覺,也就是不斷的在對方的心中滴入酸或是滴入鹼。但妳只是學了怎麼偶爾把鹼滴到別人心中,但其他99%的時間都還是給人滴著酸,那當然也就沒有效果。

其實,這就是所謂的「潛意識溝通」,如果妳們有遇到一些讓人感覺怪怪的NLP執行師,也同樣是跟正在拼命學習怎麼多滴幾滴鹼的人,所以才會讓人覺得不舒服跟怪異。所以,我們要追求的是改變過去中心價值觀的「變質」,而不是技巧的「加入」。也就是為什麼我們一直強調心態才是最重要的東西,而非技巧。

就像我記得我看了國外超模David Gandy跟一個迷妹的採訪紀錄,整個採訪的過程,她的肢體是防禦且僵硬的(為掩飾自己的緊張),也不太敢正眼+身體直接對著David,而David就一直很悠哉的直接都對著她。採放的主題是比較辛辣的話題,所以對方的問題是事先準備好的,所以不具有參考價值,但最後她露出了馬腳。

(為了簡化翻譯,細節部分未照影片順序,從3:57開始)

到了採訪最後,她大膽地跟David說:

女:「去你家還是我家?」(在國外的意思就是去誰家翻雲覆雨)
D:「你住哪?」
(David在採訪過程中已經有多次在言談中植入自己有女友並且是專情的

女:「你這週有睡過幾個女人?」
D:「零啊,我有女朋友」
女:「你可以唱一首歌嗎?」
D:「我只為我女朋友唱,對我來說那很私密。」

David也在對對方做感覺植入,並非直接說「我很愛她」而是以「某些事只有她才有權利看」來表達他對女友的感情,所以此時的開玩笑的配合調情就不會讓人感到壓迫感)

女:「米蘭」
D:「妳還是來倫敦吧」

此處是David丟出刺激,對方是根據未預料到的刺激做出反應,所以才有參考價值。

女:(大喜貌)「我下禮拜就去!…你要小心你說出口的話啊」

最後一句話,她就在跟David的潛意識說:

說法:「我下禮拜就去!」
念頭:真的可以嗎!
心態:我願意從米蘭跑去倫敦貼你、上你的床,你什麼都不必做,而且要把握時間以免你反悔!
給David的感覺植入:迷妹,好急好可怕

說法:「你要小心你說出口的話」
念頭:拜託不要亂開玩笑啊,我知道你不會讓我去
心態:如果你是認真的話我就真的去了,你不會希望我出現的(苦笑)
給Davd的感覺植入:不必做什麼就能夠得到她,好像沒什麼價值

光是一句話,有多少的暗示在內,也就是繞過意識在跟對方的潛意識溝通了,要知道,潛意識的作用是遠比意識強大的,這也就是為什麼那麼多人遇到「爛人」「不好的人」還是愛得死去活來,因為意識是沒有辦法控制我們的感覺的。

比起學了怎麼用技巧,不如去看自己以前做了什麼事讓別人無法喜歡上,才是更重要更龐大的功課。至少,妳研究完妳自己過去的經驗,也許沒辦法完全變成鹼,但至少還能把酸鹼真的中和掉。

Every word and action counts.

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